実際レッスンに通われた方のサクセスストーリーをご紹介！

事例１｜A君　年長さん（5歳）からスタート

（悩み）　家族以外、家以外では、一言も発さない。（場面緘黙症）

（目標）　小学生になるまでに、話せるようになりたい。

（体験レッスン時）　母子分離はできたものの、やや強制と本人がかんじているとこ　　　

　　　　　　　　　　ろもあった。（本人は来たくなかった。）

　　　　　　　　　　初回は淋しくなって大泣き。

　　　　　　　　　　「親に会いたい」という気持ちが強かった為

　　　　　　　　　　（質問には、ごくわずかな首振りで回答した）

　　　　　　　　　　外の車置き場まで見に行った程。ずっと大泣きをしていた。

（レッスン1回目）　イヤイヤですが、教室には入っていた。

　　　　　　　　　　教室に入って、好きな本を見ていた為、隣でずっと一緒に本を　

　　　　　　　　　　見て、話しかけていた。

　　　　　　　　　　その時もこちらのことは、ちらっとしか見ない。

　　　　　　　　　　言葉も出ない。

（レッスン4回目）　少しずつ信頼関係が芽生え、ささやき声で「うん」と言ってく　

　　　　　　　　　　れるようになった。

（レッスン6回目）　音読の宿題を出し、それを読んでもらうことをした。すると、

　　　　　　　　　　ささやき声で文章が読めるようになった！！

　　　　　　　　　　ここではまだ幼稚園での発語はない。

（レッスン10回目）担当講師の大門先生には話せるようになった。自分から話すこと

はないが、大門先生からの質問には答えるようになった。

（レッスン15回目）大門先生以外の人にも話せるようになったため、

中学生の優しい女の子に来てもらって話しかけてもらい、

お菓子をプレゼントしてもらった。他者とどう関わっていくを試してみたが、「怖い」

と言って大泣きした。でも、お菓子はもらってくれた。

（レッスン20日目）これでは他者に広がらないため、本人に覚悟を決めてもらった。

「本当に話したいのか？」「強い心、勇気をもう持っているので、できるはず」
「自分でやるしかない」と、心を鬼にして、優しい中学生の女の子に来てもらって、
この子に話しかけてもらった。

（レッスン25回目）だんだん慣れてきて、交流できるようになった。この頃には幼稚園でも友達と話せるようになっていた。

（レッスン27回目）トリッピーの発表会に出演してほしいと頼んでみた。

最初はイヤそうだったが、発表内容を本人と話し合い、自信のあるもの、楽しいものに決めたら
出演する（マンツーマンクラスの子なので、一人で出演する）と言った。
実際、出演は立派にできた。今まで人前での発表ができたことがなかったらしい。

（レッスン30回目）グループレッスンに参加し、コミュニケーションの為のことばを学ぶ。自然体で参加し、リラックスして同世代の子とでも、会話でき、アイデアも出せていた。

（レッスン31回目）小学校1年生になったが、何の問題もなく通っている。心配していた友だち作りも苦戦することなく、楽しそうに、学校生活を送れているとのこと。目標達成！！

---

事例２｜Mちゃん　 小4（9歳）からスタート

悩み）　学校で友達がいない、自分の意見を全く言わない

目標）　誰とでも話せるようにしたい

体験レッスン時）本人は乗り気ではないが、すぐに入室できた。大門のことを見て、

　　　　　　　　一瞬でほっとした様子。（怖そうな印象ではないため）

　　　　　　　　にこにこしていてほとんど会話はないが、答えられることには、小さい

　　　　　　　　声で返してくれたり、答えに困る事は、首をかしげて表現していた。

レッスン1回目）まずは、信頼関係を作るため、無理強いはしないし、プログラムも、
1つ1つ本人に聞いて、トライできるもののみ、行った。
会話の際には、何でも話していいんだと思って貰えるように絶対に否定しないし、
常に笑顔で接していた。

3ヶ月後）この頃には、大門や他のスタッフに対してしても、話せていて、自然体で遊んだり、
カメラを向けるとポーズをとるようになった。安心できる場所限定ではあるが、
自分を出せるようになった。ボイトレも行っていた為、声も出せるようになり、
表情も柔らかくなってきた。

半年後）話す為に必要なスキル（見つける力、分析する力、読解する力）も徐々についてきて、
物事を一面的ではなく、多面的にとらえられるようになってきた。話す内容も個性が見えたり、
理由も一緒に答えられるようになった。自信も付いていることが言葉の中や表情を見て伝わってきた。

9ヶ月後）同じ学校の嫌みをいってくる女の子に「イヤだ。何で言うの？と伝えてみて」伝えたところ、それを言えるようになった。そこからは嫌みを言われることは無くなったそうで、友だちも仲良しの子ができていた。学校での過ごし方が変わってきた。

1年後）次のステップとして、同学年の子たちとの関わり方を学んで欲しい為、
グループで行う演劇クラスと併用で通ってもらった。他の子たちともすぐに仲良くなり、
最初は皆の中で自分の意見は言えてなかったが、回数を重ねるうちに、少しずつ話せるようになった。

1年半後）発表会で、お芝居に挑戦。初めての事だったが、果敢に挑戦した。
ソロで歌うシーンもあったが、一人で歌いきった！！

2年後　）他の演劇クラスの子にも遠慮なく、突っ込みをいれるようになった。
どこに行っても自分の意見を言えるようになり、日々が楽しそうに過ごせている。
もうどこに行っても大丈夫！という状態になった。目標達成！

話せるようになったら、グループレッスンと併用したり、移行したりしていきます。

気になる方はぜひ下記リンクからレッスンの詳細をご確認ください！

https://trippi-kids.com/class

トリッピーキッズに通うとこのような変化が訪れます！

迷っている方がいらっしゃれば、まずは体験レッスンまでお越しください。